Melengkap sebarang rangkaian nombor

Tajuk: Nombor Bulat hingga 100.

Standard Kandungan: Murid dibimbing untuk:
Melengkap sebarang rangkaian nombor.

Standard Pembelajaran: Murid berupaya untuk:
1. Membilang nombor dalam lingkungan 100 secara:
(a) satu-satu
(b) dua-dua
(c) lima-lima
(d) sepuluh-sepuluh
tertib menaik dan menurun dengan menggunakan pelbagai objek
dan garis nombor.

 

Menulis nombor

Tajuk: Nombor Bulat Hingga 100

Standard Kandungan: Murid dibimbing untuk:
1.3 Menulis nombor

Standard Pembelajaran: Murid berupaya untuk:
ii. Menulis nombor hingga 100 dalam:
(a) Angka
(b) Perkataan

Menama dan menentukan nilai

Tajuk: Nombor Bulat hingga 100

Standard Kandungan: Murid dibimbing untuk:
Menama dan menentukan nilai.

Standard Pembelajaran: Murid berupaya untuk:
i. Menamakan nombor hingga 100:
(a) Membilang objek dalam kumpulan
(b) Menamakan nombor bagi kumpulan objek sebagai
mewakili kuantiti.
(c) Membandingkan dua kumpulan objek untuk menentukan
kumpulan lebih atau kurang satu hingga sembilan.
(d) Menamakan angka.

Menyatakan kuantiti secara intuitif.

Tajuk: Nombor bulat hingga 100

Standard Kandungan: Murid dibimbing untuk : Menyatakan kuantiti secara intuitif.

Standard Pembelajaran: Murid berupaya untuk:
i. Menyatakan kuantiti melalui perbandingan banyak atau
sedikit,sama banyak atau tidak sama banyak dan lebih atau
kurang secara:
(a) Kumpulan yang mempunyai banyak dan sedikit objek,
(b) Membanding dua kumpulan secara padanan,
(c) Pola yang berlainan dengan menggunakan dua kumpulan
objek.